校服作為一種特殊的服裝，是一種獨特的文化形式，可以反映國家和地區的教育和文化水平，經濟發展狀況和信仰差異。在了解我國和小學校服發展的起源和文化特點的同時，我們將比較校服的防護性能以及我國校服的各種問題，并對小學生進行問卷調查，父母和學校工作人員。

通過對校服的文化需求，審美需求和安全保護需求進行分析，提出了研究我國校服日常防護風格的必要性。根據學生和各界對小學制服設計的意見和建議，探索了小學制服日常防護的設計方法進行了探索，，并對小學日常防護制服的樣式設計、色彩設計、面料選擇、相關服裝輔料和特殊類別的防護款式校服的相應設計觀點及其所產生的安全防護效果被用來說明實施校服的日常防護設計的必要性，以提供寶貴的幫助，對開發校服的創新設計和學生的日常安全提供幫助。