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一、有養成教育的功能。學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己。
二、保護和監督功能。穿校服便于得到社會監督，比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等；如果學生穿便服回校的，這樣會很容易被不良分子混進校內搗亂，可能會導致嚴重安全隱患。為了保障老師和同學的生命安全，穿校服回?？杉訌娦@內的安保工作。
三、有利于青少年的身心健康。與一些時裝相比，衣服寬松、含棉量高、穿著舒適等特點，符合學生的年齡和生活習慣，對學校的健康成長大有益處。
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